火幣大學校長于佳寧榮獲央廣網“2020年度教育行業突出貢獻人物”_數字資產

12月3日，2020年央廣網教育峰會在京舉行。本次教育峰會以“乘風破浪，聚教未來”為主題，聚集了業界著名專家學者、企業領袖及媒體人士，聚焦數字時代教育行業的創新與發展，共同分享和探討新時代我國教育事業的發展道路和模式。

火幣大學受邀參加本次教育峰會，火幣大學校長于佳寧憑借在區塊鏈教育領域的卓越成就以及區塊鏈思維推廣普及方面的卓越貢獻，榮獲央廣網“2020年度教育行業突出貢獻人物”獎項，央廣網副總編輯高陽為獲獎者頒獎。同時，于佳寧接受了央廣網的獨家專訪，分享了從部委智庫研究人員到區塊鏈教育家、布道者的心路歷程。

于佳寧是中國人民大學經濟學博士，曾任工信部信息中心工業經濟研究所所長，《中國區塊鏈產業白皮書》編委會主任，在2017年首先提出“產業區塊鏈”概念。2019年，在新浪網主辦的“新浪教育盛典”上，火幣大學校長于佳寧曾當選為“2019年度影響力教育人物”。

火幣大學于佳寧：未來國內的STO將會出現更多討論:11月12日晚8:30，火幣大學校長、權威數字經濟學家于佳寧在火幣大學直播間，以“區塊鏈與數字資產市場風口已至，如何轉換思維把握時代新機遇“為主題正在進行在線直播大課。

于佳寧以“中國建設銀行擬在馬來西亞發行數字債券”的新聞分析了當前數字資產市場資產端的變化。他認為，這類數字債券的發行能夠降低全球發債的成本，同時真正意義上對接全球資金，這對于傳統金融行業具有重要意義，未來國內的STO（證券型代幣發行）將會出現更多討論和變化。[2020/11/12 14:08:56]

2018年，全球區塊鏈產業和數字資產市場進入了新階段，區塊鏈開始加速落地，區塊鏈賦能百行千業的大幕徐徐拉開。2018年8月于佳寧正式創辦火幣大學，并出任首任校長，開啟了一段關于區塊鏈教育和布道的全新旅程。于佳寧當年在《經濟參考報》發表的《區塊鏈將成為振興實體經濟的助推器》文章中稱，區塊鏈只有真正在產業場景落地才能彰顯其內在價值，決定區塊鏈未來前景的重要因素是其與實體產業相結合的程度。該文在新華社客戶端閱讀量超百萬。?

2020火幣大學秋季畢業典禮正式舉辦:10月24日，由火幣大學和湛廬文化聯合主辦的第6屆全球區塊鏈賦能峰會暨2020火幣大學秋季畢業典禮正式在深圳舉辦，火幣大學校長于佳寧表達了對學員們的寄語，希望大家能保持空杯心態，持續堅持學習。

火幣大學《全球區塊鏈領導者課程（GBLP）》第五期、第六期以及區塊鏈卓越人才特訓營的學員代表分別上臺分享各自參加火幣大學課程之后的認知變化，學員們紛紛表示，經過深入學習區塊鏈知識，逐漸建立起區塊鏈思維框架，并更深度的與區塊鏈產業鏈接。隨后，火幣大學的多位導師為畢業學員們頒發了畢業生藍絲巾和畢業證書。[2020/10/24]

這種思想也促使于佳寧毅然投身區塊鏈教育事業，ALLIN區塊鏈行業。經過兩年的發展，火幣大學已成為全球區塊鏈教育培訓行業的領軍者，于佳寧也完成了從產業研究者向區塊鏈教育家、布道者的轉變。2020年3月《中國周刊》刊發封面文章，將于佳寧譽為“區塊鏈思維的引路人”，幫助企業家打通區塊鏈技術邏輯、數字金融邏輯、產業應用思維，構建“區塊鏈”時代完整的知識圖譜，推動傳統企業家借助區塊鏈實現轉型。

火幣大學方軍：未來的十年，可以通過區塊鏈找到無數創業機會:3月24日21:00，在火幣大學直播大課上，火幣大學顧問合伙人方軍以“金融風暴下重新認識區塊鏈與區塊鏈創業機遇”為主題進行直播，方軍表示，區塊鏈技術作為結算平臺、信任協議、事實機器和世界賬本，可以在金融網絡、通證經濟、存證平臺、確權工具等方面充分發揮優勢。這意味著“區塊鏈+”將正式開啟價值互聯網時代，未來的十年，可以通過區塊鏈找到無數創業機會。詳情點擊原文鏈接。[2020/3/24]

在火幣大學的教學實踐中，于佳寧所創立的“產業區塊鏈”理論一直貫穿于始終，火幣大學堅持“鏈接產業、賦能實體”的校訓，通過幫助頂級企業家樹立“區塊鏈思維”，建立數字經濟時代的知識體系，推動區塊鏈全面賦能實體經濟。于佳寧認為，區塊鏈是我國核心技術自主創新的重要突破口，在5G時代，要構建區塊鏈產業生態，必須加快區塊鏈和人工智能、大數據、物聯網等前沿信息技術的深度融合，推動集成創新和融合應用，加快構建“新型基礎設施”，助力“百行千業”全面轉型升級，推動數字經濟與實體經濟深度融合。

現場 | 火幣大學方軍：區塊鏈或將重構平臺和生產者間生產關系:金色財經現場報道，在今日\"第八屆陜西省互聯網大會-區塊鏈技術峰會暨火幣全球行西安站\"上，火幣大學顧問合伙人方軍在會上表示，今天的區塊鏈將有可能把平臺和生產者之間的生產關系進一步重構，這個時候有可能出現一些更加大公無私，為了獲取客戶把利益分給更多平臺，它取較小一點。或者我們這些人不愿意加入大型平臺，我們自己建立一個平臺，這個時候今天區塊鏈的技術給從生產者的角度重構平臺創造了無數可能性。這時會出現證券型通證，他認為這一類通證不應該把消費者納入進來，這個通證僅僅是在平臺和生產者之間關系的協調機制。[2018/10/19]

開展區塊鏈教育也絕非易事。于佳寧表示，區塊鏈技術有著技術、產業、組織、金融等多重屬性，屬于“創新新物種”，更是孵化新物種的“母體”。近期，社會各界對于區塊鏈的關注顯著提升，“區塊鏈”正在成為創新創業的主戰場。但是，區塊鏈技術不可能與產業自動結合，需要區塊鏈從業者與傳統企業家的共同努力。“區塊鏈產業”中間的“加號”非常重要，本質上就是人才培養和思維升級。因此，幫助社會各界培育“區塊鏈思維”，對于培育創新發展新動能，開創科技創新合作新局面，助力產業高質量發展新格局有著重大意義。

今年以來，火幣大學完成區塊鏈教育體系升級，在持續培養區塊鏈行業頂級企業家的基礎上，啟動“區塊鏈卓越人才教育工程”，新增開設了《“區塊鏈”直播大課》、《區塊鏈卓越人才特訓營》等系列在線課程，構建形成一套線上線下緊密結合的教學體系，積極面向希望系統學習區塊鏈的各界人士提供最優秀的區塊鏈教育資源。在不斷完善課程的基礎上，積極與政府、高校與協會開展專項人才特訓，為各行各業探索“區塊鏈”以及區塊鏈人才培育提供有效路徑。

目前，火幣大學是聚焦于區塊鏈應用和數字經濟發展的行業教育機構，打造了多維度的區塊鏈課程體系，內容覆蓋技術、市場、運營與管理等領域，累計推出線上線下十余種課程。例如，針對“區塊鏈小白”的入門級課程，如《區塊鏈思維導論》、《區塊鏈超入門25講》及《全面學透區塊鏈課程》等；針對區塊鏈行業的頂級精英人才打造的《全球區塊鏈領導者課程》，該課程在硅谷、東京、北京、深圳、杭州等全球區塊鏈前沿陣地巡回上課，參與此課程需經過面試選拔，擇優錄取。

在近期的公開演講中，于佳寧提出了“產業區塊鏈2.0”的最新觀點。他認為，2021年區塊鏈技術應用將進入“產業區塊鏈大爆炸”新階段。這具體表現為五大趨勢，趨勢一是“區塊鏈”將成為創新創業的主戰場，趨勢二是數字人民幣將成為產業數字化轉型的關鍵動力，趨勢三是區塊鏈、5G、人工智能、大數據等技術融合將改變社會形態，趨勢四是“資產上鏈”成為大勢所趨，趨勢五是數據要素化機遇顯現。

正如于佳寧所言，區塊鏈行業的財富機遇已經來臨，所有行業都值得用“區塊鏈”的方式重做一次。只有系統學習區塊鏈知識，建立起“區塊鏈思維”，才能發現產業機會和創新模式，推進數字經濟進程，火幣大學也將繼續深耕區塊鏈教育領域，不斷提升和完善課程體系和師資團隊，在變革的大時代助力區塊鏈行業的發展。

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