藝考文化課怎么學？教你中等生如何拿下歷史高分_CHA

歷史易學不易考，拿下高分更是艱難。在文化課培訓的過程中，歷史基礎較為不錯的藝考生，發現想進一步提升歷史考分頗為不易。那么，中等生如何拿下歷史高分呢？

高中歷史內容較多，且高考側重主干知識考查，因而，大多數藝考生只注重主干知識。歷史基礎較好的藝考生，對主干知識的把握程度較好，但想要進一步提分就不那么容易。在有限的文化課集訓時間內，與其與主干知識死磕，不如另辟蹊徑，提升選修部分得分率，拿下歷史高分。

中國民主先行者——孫中山

明晰選修部分命題特點與趨勢

2017年高考大綱變動，選修部分有三道材料分析題，分別是中外歷史人物評說、20世紀的戰爭與和平、歷史上重大改革的回眸，藝考生只需任選一題作答，占15分。每本選修有其命題特點與趨勢。中外歷史人物評說，呈現出去教材化的特點，近三年考查的歷史人物均選自教材以外，命題形式雖以新材料、新情景為主，藝考生們一看到不熟悉人物就懵了，但考查角度側重于對歷史人物的評價和比較等，藝考生們只要抓住思維方法，可以不變應萬變。歷史上重大改革的回眸，也呈現出去教材化的特點，藝考生常會感覺難以把握，命題范圍會雖不拘泥于教材，但命題內容多側重于探究改革的成敗得失及對我們當今改革的啟示意義，藝考生還是有法可巡。20世紀的戰爭與和平，注重對重大歷史事件的反思，突出大國關系及重大國際組織的作用，其中國際聯盟和聯合國比較分析，重大戰爭爆發的原因及影響，是考查的重點，高考有可能側重考查國際組織的建立對各國的影響，藝考生們可提前做好準備，梳理知識點。明晰選修命題特點與趨勢，是拿下選修試題的準備工作，藝考生要重點注意。

美國OCC前官員：穩定幣可以成為幫助美元維持其儲備貨幣地位的工具:金色財經報道，美國貨幣監理署（OCC）前官員Brian Brooks和Charles Calomiris表示，穩定幣可以成為幫助美元維持其儲備貨幣地位的工具。Brooks和Calomiris呼吁制定法規，允許穩定幣發行人明確資產繁榮所需的情況。穩定幣可以成為對抗全球去美元化的重要工具，成為發展中國家公民對美元需求的催化劑，即使這些國家的政府本身并不支持美元化。[2023/8/12 16:22:00]

聯合國國旗

針對性備考，提升選修得分率

1.中外歷史人物評說：掌握基本標準與基本原則

基本標準：根據歷史人物在客觀上對歷史發展和社會進步所起的推動或阻礙作用,對人民有利還是有害而予以肯定或否定的價值判斷。

基本原則

Starknet：技術與治理將是無需許可和去中心化的:7月3日消息，Starknet發推稱，“我們不是在請求許可，也并非在等待守門人。技術和治理將是無需許可和去中心化的。我們正在奪回權力，而不再需要中間商。”[2023/7/3 22:15:18]

①歷史性原則,即把歷史人物放到其所處的歷史環境中進行評價,不能脫離當時的社會現實,同樣的人物、同樣的活動如果處于不同的歷史環境中,那就可能得出不同的評價。

②全面性原則,要用全面的眼光看待歷史人物,對人物的評價要一分為二,辯證分析,評價要全面客觀,重視必然性和偶然性之間的關系,注意其個性特點。

③實踐性原則,從是否有利于社會進步,是否有利于生產力發展,實踐效果好壞及對社會歷史發展所起的作用等角度評價。

④具體性原則，評價不同領域的歷史人物要各有側重，要根據具體材料所提供的有效信息,克服思維定式。

Avalanche已在Fuji測試網上激活Cortina升級:4月7日消息，據Ava Labs工程主管Patrick O'Grady的推文，Avalanche已于北京時間昨日23:00在Fuji測試網上成功激活Cortina升級。

此前消息，最新版本的AvalancheGo將遷移X-Chain以運行Snowman++共識，這意味著整個網絡已經遷移到一個單一的共識引擎，這減少了可信計算基礎的規模并增加了現有研發工作的杠桿作用，這解除了Avalanche Warp Messaging (AWM)在X-Chain上的集成，并使交易所更容易支持X-Chain，其中將包含子網上使用的許多質押代幣。Cortina升級還引入了批處理授權獎勵并將C-Chain gas上限提高至1500 gas。[2023/4/7 13:49:18]

⑤堅持唯物史觀,正確處理英雄人物與人民群眾、歷史發展的必然性和歷史人物的作用、歷史發展規律與個人主觀能動性之間的辯證關系，決不能主觀臆斷，妄自評價。

PolkaBridge將于1月25日推出去中心化P2P交易所Testnet v4.0:1月16日消息，去中心化一站式金融應用PolkaBridge發推稱，由于需要進一步優化，其去中心化P2P交易所Testnet v4.0的發布時間將推遲至UTC時間1月25日14點（北京時間22點）。因此，最終的測試網版本將于2月發布，將于2023年3月正式上線主網。[2023/1/17 11:15:04]

掌握以上思維方式與分析方法，不論高考考查的人物是誰，藝考生們均能有效作答。

2.歷史上重大改革的回眸：從宏觀上加強對改革的理性認識

改革的定義：改革指對舊的生產關系、上層建筑做局部或根本性的調整和變動。改革是社會發展的強大動力。

改革的分類

①從程度看：一種是在不觸動根本制度的前提下進行的局部調整；一種是對舊的生產關系和上層建筑進行的徹底改革，導致社會制度發生根本性變化。

富國銀行：預計美國8月非農就業人數將增加32.5萬人:8月30日消息，7月非農就業人數大增，非農就業人數增加52.8萬，即便市場普遍預期“僅”增加25萬。大多數行業就業增長基礎全面，前兩個月對就業的修正是溫和積極的。然而，該報告可能仍引起美聯儲成員一定程度上的消化不良。工資增長強于預期，勞動力參與率下降0.1%，比2022年3月的勞動力參與率下降0.3%。美國每月新增就業崗位超過50萬個，這與經濟強勁增長的狀況相匹配。然而，其他指標表明經濟正在放緩，貨幣政策制定者正在制定一條政策路徑，使勞動力供需更加平衡。因此，我們會對未來幾個月就業增長繼續接近7月非農增長的速度感到意外。我們預計8月非農就業人數將增加32.5萬。(金十)[2022/8/30 12:57:18]

②從內容看：涉及改革、經濟改革、軍事改革、文化改革。

③從性質看：有奴隸制改革、封建制改革、資本主義性質的改革、社會主義性質的改革。

改革成敗的原因

①改革是否順應歷史發展的趨勢，與時俱進。

②改革中雙方力量的對比。

③改革者是否有遠見卓識和改革的魄力。

④改革的措施是否符合當時的實際情況，是否行之有效。

對改革的一般認識

①任何一場改革都會涉及經濟關系的變動和各階層利益的調整，因此，改革必然會遭受到舊勢力和舊觀念的阻礙。

②改革有成有敗，要客觀地分析成敗的原因并得出結論。

③任何改革都是對生產關系和上層建筑的調整。因此，要從生產力和生產關系的角度來理解改革的必然性。

④杰出人物在改革中起著重要作用，如商鞅、王安石、康有為等人的變革精神及社會責任感值得后人學習。

評價改革的原則

要把每次改革放在它所處的特定歷史環境中加以評價。首先分析當時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應或者違背了當時的歷史要求，它對社會歷史發展起了什么作用，據此，對改革作出基本的肯定或否定。

從改革成敗中得到的規律性的認識和啟示

①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段，每一個國家、每一個民族要發展，必須與時俱進，敢于改革。

②改革不是一帆風順的，這就需要改革者在勇于改革的同時，具有堅決的斗爭精神。

③改革措施必須行之有效，改革過程中要用人得當。

④改革沒有固定模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的路。

不論什么改革，對其評析離不開以上幾點，藝考生們要加強對改革的評析方法。

1861年農奴制改革150周年紀念金幣

3.20世紀的戰爭與和平：比較聯合國與國聯異同

相同點

①在背景上，都是世界大戰的產物。

②在性質上，都是全球性的國際組織。

③在宗旨上，都以維護國際和平與安全為宗旨。

④在成立之初都被大國操縱。

不同點

①作用不同

國際聯盟是維護凡爾賽—華盛頓體系的工具；聯合國在維護世界和平方面做出了重大貢獻，避免了新的世界大戰的爆發。

國際聯盟對蘇俄等國的無產階級革命運動進行干；聯合國將兩種社會制度的和平共處納入國際體系，對國際共產主義運動和民族解放運動起了推動作用。

國際聯盟一直為大國所操縱,無視弱小國家和民族的利益；20世紀70年代以后第三世界國家在聯合國中發揮了重要作用。

②建立的基礎不同：國際聯盟是帝國主義國家重新瓜分世界殖民地和第一次世界大戰的產物；而聯合國是世界反法西斯戰爭的產物。

③組織方式不同:國際聯盟排除了蘇聯等國，為帝國主義國家所操縱;聯合國具有廣泛性，容納了社會主義國家和廣大的亞非拉國家。

國聯與國際聯盟分別是一戰與二戰后形成的國際組織，藝考生們要注意比較異同。

綜上所述，向來不被重視的選修，只要能把握試題特點與趨勢，針對性備考，亦可成為藝考生們沖刺歷史高分的利器。

以上就是我今天為大家分享的內容。我是高考高分獵手，也可以叫我張改改，有任何學習上的問題歡迎隨時私信我！

文章原作者：武漢至臻高考

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