2019年湖北省技能高考計算機類技能考試大綱_WOR

2019年湖北省技能高考計算機類技能考試大綱

(湖北省技能高考計算機類專業委員會制定）

一、考試性質

2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生技能高考，計算機類技能考試，是由中等職業學校相關專業畢業生參加的選拔性考試，計算機類技能考試的專業知識、技能操作考試，考核部分本專業領域新知識、新技術、新工藝、新方法，應當具有一定的信度、效度和必要的區分度。

二、考試依據

(一）依據《國家職業技能標準》（人社廳發〔2009)66號)，人力資源和社會保障部辦公廳，2009年5月25日公布施行。

職業名稱：計算機操作員

A.職業定義：使用電子計算機微機從事文字、圖形、圖像等信息處理工作及計算機系統操作、維護與管理的人員。

B.職業等級：初級，職業編碼：3-01-02-05

C.職業能力特征：眼、手協調，手指、手臂靈活，有一定的文字表達能力，

顏色辨別力正常。

(二）依據《國家職業技能標準》（人社廳發〔2008)5號)。

職業名稱：計算機網絡管理員

職業定義：從事計算機網絡運行、維護工作的人員。

職業等級：本職業共設三個等級，分別為：網絡管理員、高級網絡管理員、網絡管理師。職業編碼：X2-02-13-05

(三）依據《國家職業技能標準》（人社廳發〔2008)5號)。

職業名稱：計算機程序設計員

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D.職業定義：利用現代信息技術，從事計算機軟件編制和設計工作人員。

E.職業等級：本職業共設三個等級，分別為：程序員、高級程序員、程序設計師。職業編碼：X2-02-13-06

(四）依據《國家職業技能標準》。

職業名稱：計算機維修工

(1)職業定義：對計算機及外部設備進行檢測、調試和維護修理的人員。

(2)職業等級：本職業共設三個等級，分別為初級、中級高級職業編碼：6-08-05-01

(五）依據《國家職業技能標準》。

職業名稱：電子計算機裝配調試員

(1)職業定義：使用測試設備，裝配調試電子計算機的人員。

(2)職業等級：本職業共設五個等級，分別為：初級、中級、高級、技師、高級技師。職業編碼：6-08-04-07

(六）依據《國家職業技能標準》（經勞動和社會保障部批準，自2005年2月22日起施行)。

職業名稱：計算機檢驗員

職業定義：使用計算機檢測軟件、相關儀器及專用測試裝置等各類儀器對計算機及外部設備等相關產品進行質量檢驗的人員。

職業等級：本職業設三個等級，分別為：中級、高級(國家職業資格三級）、技師。職業編碼：6-26-01-32

(七）依據《國家職業技能標準》

職業名稱：計算機軟件產品檢驗員

職業定義：具備計算機軟硬件知識及軟件測試知識，使用計算機軟、硬件設備，依據相關標準規范，利用測試工具軟件、相關儀器及專用測試裝置等，對計算機軟件產品進行質量檢驗的人員。

職業等級：本職業共設三個等級，分別為：高級檢驗員、檢驗師、高級檢驗師。職業編碼：X6-26-01-42

數據：比特幣實際資本超過2017年最高紀錄:加密市場數據分析公司Glassode發布的數據顯示，自2017年底比特幣達到2萬美元的歷史最高點以來，比特幣實現的資本化增長了50%以上。比特幣的實際上限目前為1,150億美元，比2017年的歷史最高水平高出430億美元。比特幣目前價值1,900億美元的市值表明，比特幣長期交易投資者的總利潤為65%。[2020/9/24]

職業能力特征：具有一定的軟件開發能力，較強的計算機軟件應用能力和

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分析、判斷能力，形體知覺和色覺正常，手指、手臂靈活，動作協調。

(八）依據《國家職業技能標準》

職業名稱：多媒體作品制作員

F.職業定義：利用計算機多媒體技術，從事多媒體作品制作的人員。

G.職業等級：本職業共設三個等級，分別為：多媒體作品制作員、高級多媒體作品制作員、多媒體作品制作師。職業編碼：

(九）參照教育部中等職業學校計算機應用基礎教學大綱（2009版)。

(十）參照湖北省教育廳頒布的《湖北省職業院校計算機應用技術專業中高職銜接教學標準》

(十一）執行《中華人民共和國標準化法》確定和最新頒布施行的計算機國家標準、行業標準、地方標準和企業標準。

三、考試方法

技能操作考試方法為上機考試，考試由選擇題、操作題組成，在考試系統界面上完成選擇和操作。技能操作考試總分為490分，考試時間為120分鐘。

四、考試內容與評分辦法

以形成的中職畢業生從業能力為立足點，實現技能考試內容與中職畢業生從業技能的需要相互兼容，在識記、理解、運用、綜合運用各個層面，充分融合專業知識和技能操作的職業技能要素，合理運用專業知識考試、技能操作測量手段，將專業知識融入技能操作考試內容，將技能操作融入專業知識考試內容。

(一）考試內容

考試分8個知識技能模塊進行考核。8個知識技能模塊分別是：

1.計算機基礎知識

了解計算機的發展歷史與分類，計算機的應用、發展方向，我國計算機的發展歷程。

掌握信息、數據、進制的概念及常用進制數換算的基本方法，掌握數據存儲容量單位的概念，掌握信息在計算機中的表示和存儲方法。

了解信息安全的基本概念、計算機病及防治基本知識、社會信息道德及版權與知識產權的知識，網絡安全與技術。

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H.理解計算機的工作原理，掌握計算機硬件及相關設備的基礎知識，掌握計算機使用中的基本維護、故障的診斷維修等基本原理。

I.掌握當代計算機軟件和程序設計中的概念及基本知識。

J.掌握操作系統的基本概念，掌握各種常用文件及其擴展名的意義并能正確

使用。

K.掌握通信的基本概念，計算機網絡的基本理論知識，網站建設維護的相關基礎知識。

L.掌握計算機多媒體的基本概念，掌握計算機平面設計必要的基礎理論知識。

M.了解計算機行業當前流行的概念、術語和技術。

(3)操作系統的使用

掌握Windows7操作系統的相關基礎知識，包括：

(3)Windows7桌面管理；

(4)Windows7文件管理；

(5)Windows7系統管理。

分析：CryptoCore團伙或是2018年攻擊加密交易所的幕后黑手:以色列網絡安全公司ClearSky在周三發布的一份報告中稱，一群神秘的網絡犯罪分子可能是2018年攻擊各種加密交易所(包括去中心化交易機)的幕后黑手。ClearSky的報告稱，這個名為“CryptoCore”的網絡犯罪團伙在兩年內斂財超過2億美元，該團伙與東歐地區，特別是烏克蘭、俄羅斯或羅馬尼亞有聯系。ClearSky聯合創始人Boaz Dolev說，他的公司在過去兩年中發現了至少五起黑客攻擊交易所的事件，這些攻擊都遵循一種特定的模式，不過他拒絕透露這些交易所的身份。（Coindesk）[2020/6/24]

(4)計算機網絡應用

掌握計算機網絡協議配置及互聯網應用基本操作等，包括：

網絡協議配置，計算機局域網設計與建設，廣域網配置。

防火墻的配置，網絡安全管理。

常用網絡軟件的使用。

(5)文字處理

掌握Word2010基本知識，包括：窗口、菜單和工具欄的操作，標尺的使用，文檔的建立、打開關閉和保存等。

文字錄入、插入、刪除和修改操作，查找和替換，復制和移動。

設置字體、字形、字號、字符間距等字符格式，格式刷的使用。設置首行縮進、段落與行間距，對齊方式等段落格式。設置紙張大小、頁邊距和紙張方向等頁面格式。

插入頁碼、分頁符、分節符和分欄符，設置頁眉和頁腳，插入腳注、題注。

設置字符、段落、頁面的邊框和底紋。

創建表格，表格的錄入和編輯，表格的計算、表格格式化。

圖文混合排版，公式排版，目錄和樣式，郵件合并，宏。

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N.打印預覽與文件打印。

5電子表格處理

掌握Excel2010基本知識，考查學生應用電子表格解決實際問題的能力，包括:

(6)窗口、菜單、工具欄和編輯欄的操作，工作簿文件的建立、打開、關閉與保存，工作表的編輯、命名和保護，工作表的操作。

(7)單元格的格式設置，數據的移動和復制，單元格和單元格區域的命名、保護，批注，條件格式。

(8)單元格引用和計算，內部函數的使用，公式的使用。

(9)數據查找、排序、篩選，分類匯總，合并計算，數據透視表，數據有效性檢查。

(10)圖表：圖表的創建和保存，圖表類型的改變，修改圖表樣式等。

(11)頁面設計和報表的打印。

(6)幻燈片制作

掌握PowerPoint2010基本知識，包括：

演示文稿的創建、打開、瀏覽和保存。

演示文稿的編輯、版式和母版。

演示文稿的格式化，多種媒體文檔的集成。

動畫效果、幻燈片切換效果和放映方式的設置。

(7)C語言程序設計

掌握C語言程序的基本語法，有初步的程序設計和分析能力，包括：

掌握C語言基本語法，包括常量、變量、運算符、表達式、輸入輸出等。

掌握if語句和switch語句的格式和執行過程，能夠讀懂分支程序寫出正確的運行結果且能編寫簡單的分支程序。

掌握for()循環、while循環的格式和執行過程，能夠讀懂循環程序寫出正確的運行結果，能夠編寫簡單的循環程序。

報告：2019年對沖基金加密資產管理規模翻了一番:5月17日消息，普華永道（PWC）和埃爾伍德資產管理服務有限公司（Elwood Asset management Services Ltd.）發布《2020年加密對沖基金報告》。報告顯示，與2018年相比，以加密貨幣為重點的對沖基金資產管理規模（AUM）在2019年翻了一番。其中，BTC仍然是交易最頻繁的數字資產，其次是ETH和XRP。與此同時，機構投資者已連續幾周表明對加密市場的興趣增加。（Crypto Potato）[2020/5/18]

掌握C語言中函數定義、調用等。

(8)Access數據庫應用

掌握數據庫的基本概念，能對數據庫進行基本操作和維護，達到運用Access數據庫解決實際問題的能力，包括：

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O.掌握創建數據庫和表的操作方法，能夠對數據表進行維護，能夠對表中記錄進行各種常用的操作。

P.掌握數據庫中數據查詢的操作方法。

Q.掌握Access數據庫中窗體和報表的設計方法。

(二）評分方式及分值比例

考試在網絡考試系統中進行，成績由考試系統自動進行科學判定。考試中考核以上所列8個模塊的知識和技能，各模塊對應知識技能分數權重如下：

內容模塊

小題分

小題數

模塊分值

考核方式

1

計算機基礎知識

3分

50題

150分

選擇題

2

操作系統的使用

12分

5題

60分

操作

3

計算機網絡應用

6-7分

6題

40分

操作

4

文字處理

60分

1題

60分

操作

5

電子表格處理

60分

1題

60分

操作

6

幻燈片制作

40分

1題

40分

操作

7

程序設計

20分

2題

40分

操作

8

Access數據庫應用

40分

1題

40分

操作

合計

67題

490分

五、題型示例或考試樣卷（詳見附件1)

-6-

一、單項選擇題

下列每小題給出的四個備選項中有一個最符合題目要求，請將其選出，未選、錯選均不得分。

R.GUI指的是什么？

近30天比特幣搜索指數整體同比上升201%:金色財經報道，百度指數數據顯示，近30天區塊鏈搜索指數整體日均值為5993，整體同比上升30%，移動同比上升23%；近30天比特幣搜索指數整體日均值為45732，整體同比上升201%，移動同比上升232%。近30天以太坊搜索指數整體日均值為5041，整體同比上升35%，移動同比上升43%。[2020/3/25]

(12)虛擬現實技術B.語音技術C.圖形用戶界面D.智能代理技術

S.我們會把自己喜愛并且經常瀏覽的網址存放到瀏覽器的。

A.標題欄B.地址欄C.狀態欄D.收藏夾

T.電子地圖上有地圖、地名，還能添加圖片注解、語音注解和背景音樂，這主要體現了多媒體技

術的。

A.實時性B.交互性C.集成性D.可擴充性

U.在IP地址172.20.17.36(子網掩碼255.255.0.0)中，代表主機標識的部分是。

A.172.20B.36C.17.36D.20.17.36

V.在因特網中，HTTP的含義是。

A.域名B.高級程序設計語言

C.網址D.超文本傳輸協議

W.ChinaNet作為中國的因特網骨干網，它是。

A.中國教育科研網B.中國公用計算機互聯網

C.中國電信網D.中國電視網

X.到銀行去取款，計算機要求你輸入密碼，這屬于網絡安全技術中的。

A.身份認證技術B.加密傳輸技術

C.防火墻技術D.防病技術

Y.Mp3播放器是比較流行的音樂播放工具，下列文件中不適合通過該播放器播放的是。

A.東風破.mp3B.你的眼睛.mid

C.莫斯科郊外的晚上.wavD.南通旅游.ppt

Z.這段時間，小明家的電腦每到周末就有問題，還發出奇怪的聲音，平時卻沒有問題，經診斷是

中了某個惡作劇類的病。這種現象最能體現病的特征是。

A.寄生性B.傳染性C.隱藏性D.可觸發性

AA.在重新安裝操作系統前通常不需要備份的是。

A.我的文檔B.收藏夾C.郵箱中的郵件D.桌面文件

AB.第四代計算機和第三代相比，所采用的一直沒有發生變化。

A.主要元器件B.主存儲器的材料

C.體系結構D.所配置的操作系統

AC.Windows中"磁盤碎片整理程序"的主要作用是。

A.修復損壞的磁盤B.縮小磁盤空間

C.提高文件訪問速度D.擴大磁盤空間

AD.2KB的存儲容量可以存放個用機內碼表示的漢字。

A.1024B.128

(9)構成微型機的主機的三大部分是(A.CPU、內存和硬盤C.CPU、內存儲器和外存2048D.256控制器、運算器和內存儲器CPU、顯示器和鍵盤

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AE.計算機的計算精度取決于計算機的。

A.字長位數B.字節位數C.工作頻率D.CPU指令系統

AF.下列計算機中的存儲設備，訪問速度最快的存儲器是。

A.CacheB.U盤C.硬盤D.光盤

聲音 | AWS費良宏：2018是企業開始嘗試用區塊鏈與傳統行業結合的一年:9月10日，在上海舉辦的2018上海區塊鏈國際周山，萬向區塊鏈實驗室技術開放日上，AWS首席云計算技術顧問費良宏表示：區塊鏈不僅僅意味著比特幣，還有很多其他延伸概念，比如智能合約和DLT技術。比特幣帶給我們的是共享的，安全加密的分布式賬本概念。2018年是許多企業開始嘗試使用區塊鏈與傳統行業做結合的一年，可以期待區塊鏈將在傳統行業中得倒更廣泛的應用。[2018/9/10]

AG.—個完整的計算機軟件系統應包含。

A.系統軟件和應用軟件B.硬件系統和軟件系統

數據庫軟件和工具軟件D.程序、相應數據和文檔

二、Windows共5題

第1題

1、在文件夾“AI”內新建一個名稱為“WR”的文本文檔。

2、設置“QE”文件夾下的“ZZ”文件夾的屬性為“隱藏”。

3、將文件夾“AA”復制到文件夾“QE”內。

4、將AI文件夾中的“FG.txt”擴展名更改為“.docx”。

5、刪除“AI”文件夾下的“XC”文件夾。

第2題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口

1、貨幣符號設置為“$”

2、在其他設置中，時間中的長時間格式設置為“tth:mm:ss”

3、其他設置里，排序設置為“筆劃”

4、其他設置里，貨幣小數位數設置為“4”

第3題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、在開始菜單，設置自定義為“幫助”

2、在使用AreoPeek預覽桌面設置“使用AreoPeek預覽桌面”

3、把“鏈接”添加到任務欄的工具欄

4、在菜單中，設置“存儲并顯示最近在菜單中打開的程序”

第4題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、添加本地打印機，自動檢測并安裝打印機

2、使用LPT3:(打印機端口）

3、打印機名：SonyC

4、共享打印機，共享名為“four”

注意：題干沒有要求的設置均使用默認設置第5題

-8-

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、桌面背景設置為：頂級照片里的第二張圖片

2、分辨率設置為：1024x768

3、主題設置為：基本和高對比主題里的Window7Basic

4、顯示里，調整自定義文本大小(DPI)設置為：125%

三、網絡共6題

第1題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。注：試題中如果要求添加附件，請考生自己建立相應文件并附加。

請使用QQ郵箱發送試卷郵件，以附件的形式向老師提交試卷。郵箱地址為：62345678@qq.com

主題為：王子明的試卷郵件內容為：

我己經將計算機應用能力測試試卷發至指定的郵件中，請查收。附件為：王子明的試卷.docx

第2題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、進入首都經濟貿易大學首頁，從導航欄“組織機構”中查找“教務處”，并進入教務處主頁，將該網頁以“網頁，僅HTML”的類型保存到當前試題文件夾中，文件名為：首都經貿大學教務處主頁

2、將該主頁添加到收藏夾，名稱為“首都經貿大學教務處首頁”

3、將該主頁上的標志性圖片（logo)保存到當前試題文件夾中，文件名為：首都經貿大學教務處

第3題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、設置IPV4的IP地址為：58.73.156.25

2、設置子網掩碼為：255.255.255.0

3、設置默認網關為：58.73.156.1

4、設置首選DNS為：202.98.68.66

第4題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

-9-

1、連接到Internet

2、寬帶PPPoE

3、用戶名：jngk129，密碼123424，記住密碼

4、連接名稱設置為“寬帶連接A”

第5題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、設置用戶名為：Mylink_01

2、設置密碼為：123409

3、為下面用戶保存用戶名和密碼設置為“任何使用此計算機的人

4、屬性里設置寬帶常規服務名為：我的連接01

5、進行一次撥號連接

第6題

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

1、將默認主頁設置為：www.hao123.com

2、磁盤使用空間設置為0.5GB

3、歷史記錄保存天數設置為17天

4、啟用內存保護幫助減少聯機攻擊*

四、Word共1題（共計60分)

請在打開的WORD的文檔中，進行下列操作。完成操作后，請保存文檔，并關閉WORD。

1、對文章中的兩個小標題“霧霾天氣對人體的主要危害”、“霧霾天氣怎樣預防疾病”進行設置：（1)隸書二號，（2)居中，段前段后間距0.5行；（3)添加“熊熊火焰”的文字效果。

2、在第二個標題前插入分頁符。

3、將第一、二頁中的正文設置成楷體小四，左對齊，首行縮進2字符，行間間距22磅。

4、給整個文檔添加“橄欖色，強調文字顏色3,淡色80%”的頁面背景。

5、將第二頁中的“1，2,......，5”改為項目符號Wingdings，155。

6、將第一頁正文中的第一個字“常”設為首字下沉2行。

7、將第一頁正文中第二段“1.對呼吸系統的影響……”到第七段“6.影響交通安全……”分成均勻的兩欄，不加分隔線。

8、給文章第二頁中第一段第二個字“霾”加上拼音，拼音設置成宋體8磅，居中。

9、在文檔的最后插入素材下的圖片“1.jpg "/>”，設置成高4厘米寬6厘米，文字緊密型環繞，放置到最后一段的右邊，與文字同齊。

-10-

10、為文檔加上“樸素型”頁眉，標題文字為“自然科學知識”，日期為“今日均設置為黑體四號，加粗，斜體。

11、在頁腳中間加入自己的姓名，設置成宋體四號，紅色，加粗。

五、Excel共1題

請在打開的窗口中進行如下操作，操作完成后，請關閉Excel并保存工作簿。

1、在Sheetl工作表的最上面插入1行，在第一行中輸入標題“2005年部分省市行業工資”，設置字體

2、將Sheet2工作表中的數據移動到Sheet1中，數據從A13單元格存放，并將Sheet1工作表名改為“行業工資”。

3、在“行業工資”工作表的F2單元格中輸入“平均”，利用函數計算各省市三個行業的平均工資，結果保留1位小數。

4、在“行業工資”工作表的A20單元格中輸入“最高”，合并A20和B20單元格。在A21單元格中輸入“最低”，合并A21和B21單元格。用函數分別求出三個行業中的最高工資和最低工資填入G20和G21單元格。

5、插入一張新工作表命名為“Sheet3”，復制“行業工資”工作表中的A2:B19和D2:E19單元格區域的數據，存放區域A2:D19。

6、在“Sheet3”工作表中設置地區值為“華東”的單元格底紋顏色為紅色（要求使用條件格式，其他方式不得分)。

7、在“Sheet3”工作表中按“地區”進行升序排序，并分類匯總出各地區、各行業的平均工資，要求匯總項顯示在數據下方。

8、設置“Sheet3”工作表的A2:D26區域外框為藍色細實線，內部為黑色細實線。

9、將Sheet3工作的C列隱藏。

10、根據“Sheet3”工作表中A11:A15和D11:D15數據，生成一張“帶數據標記的折線圖”，嵌

入當前工作表中，圖表標題為“華東地區服務業工資比較”，不顯示圖例。

六、PowerPoint共1題

1、新建四張幻燈片，第一張使用標題幻燈片版式，其余三張幻燈片使用標題和內容版式。

2、設計幻燈片母版：

AH.使用“氣流”主題；

AI.在頁腳中間顯示幻燈片編號；

AJ.在頁腳左邊顯示文字“中國環境報告”，頁腳中內容均設置成仿宋14磅；

AK.所有幻燈片中設置：標題字號48磅，正文內容華文行楷20磅。

3、利用素材下的文字素材完成四張幻燈片中的文字內容。

4、在第一張幻燈片中插入素材下的圖片“標.jpg "/>”，在第四張幻燈片中插入素材下的另外三張圖片，順序己經編好。

5、設置所有幻燈片使用“門”的切換效果，切換持續時間2秒，自動換片時間6秒。

6、在第三張幻燈片中插入表格，并設置成如樣圖所示。

7、對第四張幻燈片中的三張圖片設置播放動畫效果：均為“飛入”，第一二張從左邊飛入，第三張從右邊飛入；動畫持續時間均為2秒。三張圖片按1，2,3的順序依次飛入。

-11-

七、C語言程序設計

AL.從鍵盤輸入兩個數，編程計算這兩個數平方和。

1

main()

{^2_;

pnntf(“請輸入兩個數，輸入時數與數之間用，分隔”）；

3；

t=a*a+b*b;

pnntf(“兩個數的平方和是4”，5);

}

AM.程序設計：從鍵盤輸入一個整數，若該數上正數，判斷它的是偶數還是奇數。程序片斷如下:main()

{6a;

scanf(“7”，8);

if(一9__)if(10)

pnntf(“是偶數”）；else

printf(“是奇數”）；

}

八、Access數據庫應用

請在打開的窗口中，進行下列操作，完成所有操作后，請關閉窗口。

考生的一切操作請在打開的“醫生基本信息.accdb”數據庫中進行。

1、將“預約ID”字段設置為“〖Subscribe”表的主鍵。

2、設置“tDoctor”表中“性別”字段的默認值為“男”，查閱列表中的數據為“男”

“女”。

3、刪除“tDoctor”表中的“專長”字段，設置“年齡”字段的有效性規則為：“輸入年齡必須在18歲至60歲之間，取消對“年齡”字段列的隱藏。

4、對主表“tDoctor”與相關表“tSubscribe”，主表“tOffice”與相關表“〖Subscribe”，主表“tPatient”與相關表“〖Subscribe”，建立關系，

表間均實施參照完整性。

5、建立一個名為“Q1”的查詢，查找姓名為兩個字的姓“王”病人的預約信息，具體要求如下：

(13)數據來源為“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”“tSubscribe”表；

(14)顯示病人的“姓名”“年齡”“性別”“預約日期”“科室名稱”和醫生“姓名”。

6、創建一個名為“Q2”的查詢，統計星期四某科室預約病人的平均年齡，具體要求如下：

數據來源為“tPatient”“tSubscribe”表；

顯示標題為“平均年齡”

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