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如何回答孩子的“天問”?心理學家告訴你答案_ACT

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最近這幾天,每天早晨起床,我都會思考一個問題,小皮猴怎么還不開學?他每天早晨都要跑到我的床邊,坐在邊上不停地踢床。直到這些聲響和晃動,把我驚醒,他才結束這套動作。

你以為這就完事了?小皮猴會去逗狗娃子,不停地惹哭、哄好、再惹哭。狗娃子一次次地跑過來,哭著讓我抱抱他。看到這種情況,我也是氣得腦瓜疼啊,腦瓜疼。每當我生氣熊小皮猴,小皮猴很不服氣。但如果不加以制止,狗娃子的日子并不好過。

我從我愛人口中得知,小皮猴認為我只喜歡弟弟。聽到這些話,我也很無奈。雖然我不算是一個合格的好爸爸,但我一直都平等對待他兩個人。只不過,狗娃子太小,總是被小皮猴欺負,所以我會護著他。我想起了看過的那本《拉魯斯兒童心理小百科》,決定好好地跟小皮猴聊聊這件事。

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《拉魯斯兒童心理小百科》是拉魯斯出版社經典暢銷書籍之一,專為6-12歲兒童打造。全書總共有60個問題,全部是兒童的問題。主要表現方式為孩子來提問,心理學家來回答。這本書主要幫助孩子解決成長過程中常見的心理、情緒問題,呵護孩子茁壯成長。

本書作者是卡琳西蒙妮,法國臨床心理學家、心理治療師,畢業于巴黎心理學學院。她曾接受過家庭治療方面和ACT方面的培訓,在兒童精神保健中心與患病兒童相處長達25年之久。

央行行長易綱 :將繼續研究如何加強央行數字貨幣的風險管理:4月17日,財新舉辦主題為“金融科技與人民幣可自由使用”的研討會。中國人民銀行行長易綱在會上表示,央行數字貨幣項目已取得較大進展,當前階段在部分城市及部分場景進行內部封閉試點測試,同時表示“將繼續研究如何加強央行數字貨幣的風險管理,包括了解你的客戶(KYC)等。”

對于金融科技在此次疫情期間發揮的作用,易綱表示肯定,但也強調商業銀行依然是主力;科技公司積極參與有助于提升金融服務水平;人民幣國際化主要依靠市場驅動,平等競爭,中國會繼續推進金融開放和改革。[2020/5/4]

本書繪者是伊莎貝爾·瑪格瑞,居住在里昂。她曾在埃米爾·科爾美術學院學習,如今為兒童讀物和女性雜志創作插畫。

趙錫軍:央行數字貨幣重點在于如何與傳統貨幣進行融合:對于“數字貨幣研發重點和難點”的看法,中國人民大學財政金融學院副院長趙錫軍指出,其中涉及兩個問題。一是技術是否成熟。比特幣實際上就是數字貨幣最初的雛形,從技術層面來講,比特幣是有一些缺陷的,一旦支付量變大,就會出現支付困難或者效率下降。另外,比特幣出現過被盜等安全問題。而據央行貨幣研究所所長穆長春的一個內部研討會指出,央行數字貨幣,效率是非常高的,支付能力很強,說明已經克服技術方面的問題。二是數字貨幣被引入后,如何與傳統的貨幣和貨幣管理運行體系進行融合。數字貨幣的發行,是基于區塊鏈的基礎,它是有上限的,從目前來講它的發行規模取決于互聯網的算力。盡管穆長春所長也提到,央行數字貨幣現在可以突破區塊鏈的上限限制,但是破獲以后,它的發行究竟是怎么樣的,是否能夠跟我們目前的人民幣發行順利融合,這需要在制度層面有所安排。(澎湃新聞)[2020/4/22]

動態 | Kyle Samani發推質疑Block.one如何在兩年時間花掉 8 億美元:著名區塊鏈投資機構 Multicoin 創始合伙人 Kyle Samani 發推質疑 EOS 背后的開發公司 Block.one 如何在兩年時間中燒掉 8 億美元。Kyle Samani 發表推文稱,如果 Block.one 通過 ICO 融資了 40 億美元,現在的資產負債表上有 32 億美元的資產,那么這家有 200 名員工的公司如何在兩年時間里花掉了 8 億美元現金?Kyle Samani 還稱,Block.one 進行了 1.8 億美元風險投資,但這不是支出,即便把這些投資的賬面資產都減記為 0 ,時間也不夠用。而 Staked.us 的聯合創始人 Jonathan Marcus 則表示,Block.one 花費的那 8 億美元中,最少有 5.3 億美元用于股權回購,因為 Block.one 過去兩年共進行了兩次股權回購,一次花費了 3 億美元,最近又回購了 2.3 億美元的股權。[2019/6/3]

孩子是通過思考和提問,來認識世界的。他們的小腦袋里,會有十萬個為什么。我們很多時候,經常被孩子的“天問”難住。要么我們回答不上來,要么我們不知道如何回答。如果我們敷衍孩子,孩子肯定會發覺,對我們的答案很不滿意。

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那我們來看看這本《拉魯斯兒童心理小百科》,到底有什么獨特的地方?

首先,我們來看看這本書的裝幀。精裝版本,封面類似磨砂,手感特別好。封面上除了書名比較醒目外,還有一個青色的小圓圈。圓圈里寫著,60個幫助兒童成長的人生大問題。整本書是十六開的大小,拿起來并不費力。

它的厚度來講,有一枚1角錢硬幣這么大。這樣的厚度,完全打破了我們對于百科的固有印象。因為大家一提起兒童百科,總是有個大磚頭出現在腦海里。這種磚頭百科買回來,大多都是用來收藏。還好,這本《拉魯斯兒童心理小百科》的厚度,剛剛好。

其次,這本書中的目錄,被劃分為3個模塊。6-7歲、8-9歲、10-11歲,這三個年齡段的孩子,正是對這個世界充滿好奇的年紀。他們愛思考,愛提問,同時對外界事物,還非常敏感。

這本書的后面,還有一個關鍵詞索引。這是將本書中所提到的問題,進行關鍵詞分類。通過這種索引,我們可以快速找到相對應的問題。比如,關于情緒、友情、親情、社交、自我塑造、生死等等。

最后,我們來看看,作為心理學家的作者,是如何回答孩子們問題的。本書中的所整理的,都是情景式問題。即使這是國外的小朋友提出來的,在國內的孩子也會有類似的問題。

作者針對《拉魯斯兒童心理小百科》中的問題,采用的是ACT。首先認同孩子的情緒,然后把孩子的認識引導到更大維度,最后再回歸孩子的問題,告訴孩子怎么辦。比如這里有個問題,為什么媽媽更喜歡小妹妹?

作者先肯定孩子嫉妒是正常的情感,但也要讓孩子當心嫉妒。告訴孩子,媽媽的心是有彈性的,當她擁有更多的孩子時,她的心也會變大。在媽媽心中,你和妹妹都擁有同樣的位置。然后,又引導孩子,如何去解決這個嫉妒的問題。

這種回答的方式,是值得我們家長學習的。因為我們在面對孩子的問題時,常常急于否定孩子,告訴孩子這不對。然后再給孩子講道理,告訴他如何做。其實,父母這樣的說教,沒有什么效果。

需要注意的是,我們要把孩子的認識,引導到更大維度。但不是去偷換概念,最后轉回來說孩子不對。很多父母偷換概念的能力很強,無論怎么說都是父母有理。最后他們的孩子,慢慢就學會了沉默。

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《拉魯斯兒童心理小百科》這本書提供的答案,可以算作是一個出發點,也可以算作是一個基礎。每個人在陪伴孩子的過程中,都會找到更適合自己的答案。這些答案,能夠讓孩子了解自己和發現世界,為孩子的快樂成長,提供新的助力。

我是杰克小鎮,有兩個娃的超級奶爸。總結分享育兒感悟,當個有趣的獨立閱讀推廣人。

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